Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Vida sedentaria en los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

I. Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Vida saludable y la importancia de una buena alimentación y actividad física.


• Pregunta central: ¿Cómo podemos utilizar las artes para difundir mensajes sobre vida saludable?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre la importancia de la vida saludable y recopilarán información sobre diferentes formas de comunicación artística (dibujos, música, danza, teatro, etc.)


• Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos y ejemplos de mensajes saludables a través de las artes.


• Discusión y análisis: Se realizará una discusión grupal para identificar los elementos comunes en los mensajes y cómo pueden ser utilizados para fomentar una vida saludable.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán una reflexión sobre la importancia de utilizar las artes para difundir mensajes sobre vida saludable.


• Tarea: Los alumnos deberán pensar en un medio de comunicación escolar donde puedan difundir sus mensajes y cómo utilizarán las artes para ello.

II. Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Los alumnos compartirán sus reflexiones y propuestas para difundir mensajes saludables.


• Pregun