Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Educación Física

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Aumento preocupante en el número de peleas y riñas, confrontaciones físicas y verbales en nuestra escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2 diseñados al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: "En nuestra escuela hemos observado un aumento preocupante en el número de peleas y riñas, confrontaciones físicas y verbales. ¿Cuáles creen que puedan ser las causas de este problema?"


• Lluvia de ideas en grupo.


• Registro de las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Formación de equipos interdisciplinarios.


• Asignación de roles a cada miembro del equipo.


• Investigación en grupo sobre los comportamientos que ponen en riesgo la salud y pueden estar relacionados con las peleas y riñas en la escuela.


• Análisis de las causas y consecuencias de estos comportamientos.


• Elaboración de una lista de alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables.

Cierre:

• Puesta en común de las alternativas propuestas por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de adoptar estilos de vida activos y saludables para prevenir situaciones de violencia.


• Compromisos individ