Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.
Ignacio Meza Gustavo Ángel
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los problemas que se presentan en su vida, para reflexionar sobre posibles soluciones.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.
Grado: 5º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo: Describe los problemas que se presentan en su vida, para reflexionar sobre posibles soluciones.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida. Explicar la importancia de ser capaz de identificar problemas y buscar soluciones. Iniciar una conversación sobre los problemas que enfrentan en su vida diaria.
- Actividad: Pedir a los alumnos que identifiquen un problema que hayan enfrentado recientemente y lo escriban en una hoja de papel.
- Reflexión grupal: Pedir a los alumnos que compartan sus problemas y comentar en conjunto posibles soluciones.
Sesión 2:
- Análisis de problemas: Repasar los problemas identificados por los alumnos en la sesión anterior. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para cada problema.
- Actividad: Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un problema para analizar. Los equipos deberán buscar soluciones creativas y plantearlas en un cartel.
- Presentación de soluciones: Cada equipo presentará su cartel con las soluciones propuestas para el problema asignado.
Sesión 3:
- Toma de decisiones: Explicar a los alumnos el concepto de toma de decisiones y su importancia en la resolución de problemas. Presentar diferentes situaciones en las que sea necesario tomar decisiones.
- Actividad: Realizar un juego de roles donde los alumnos deberán tomar decisiones ante diferentes situaciones planteadas.
- Reflexión grupal: Comentar en conjunto las decisi