Reconocimiento del valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección y promoción de su lectura.

Plan de clase

Planeación de clase para Español - Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Reconocimiento del valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección y promoción de su lectura.

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Motivación: Realizar una breve introducción sobre la importancia de la lectura en todo ámbito educativo y social, resaltando sus beneficios.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios que los alumnos conocen.


• Presentación del problema a atender: La importancia de la lectura en todo ámbito educativo y social.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de indagación: Los alumnos deberán investigar sobre un género literario de su elección y realizar una presentación breve para compartir con sus compañeros.


• Debate en clase sobre la importancia de cada género literario y su relación con la lectura.


• Elaboración de una lista de características de cada género literario identificado.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Los alumnos seleccionarán un texto literario de su libre elección y lo leerán en clase.


• Análisis y reflexión sobre el valor estético del texto seleccionado.


• Comentario y discusión en grupos pequeños sobre las características estéticas del texto y su relación con otros géneros literarios.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un c