Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.

Objetivo: Representar lo que le significa su nombre; es decir, el sentido que le da, por medio de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y/o gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de estrategias de los docentes al desarrollar las habilidades de lectura, escritura y cálculo matemático en sus alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto

Duración: 45 minutos

• Presentación del proyecto y de la importancia de expresar nuestra identidad a través de diferentes lenguajes artísticos.


• Explicación del objetivo de la clase y cómo se relaciona con el problema a atender.


• Actividad de reflexión: los alumnos escribirán en una hoja qué significa su nombre para ellos y cómo les gustaría representarlo artísticamente.


• Compartir en pequeños grupos las reflexiones y las ideas de representación.


• Plenaria para compartir las ideas más interesantes y motivadoras.

Sesión 2: Exploración de lenguajes artísticos

Duración: 45 minutos

• Presentación de diferentes lenguajes artísticos: pintura, música, danza, escultura, etc.


• Actividad de exploración: los alumnos tendrán diferentes estaciones con materiales artísticos y podrán experimentar con ellos para representar su nombre.


• Acompañamiento y guía por parte del docente en la experimentación artística.


• Reflexión sobre las experiencias y los resultados obtenidos.

Sesión 3: Creación individual

Duración: 45 minutos

• Recordatorio del objetivo de la clase y de la importancia de representar la identidad a través del arte.


• Los alumnos trabajarán de manera