Apreciación de canciones, rondas infantiles y arrullos.

Plan de clase

Tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles y arrullos.

Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Escucha y canta diversas canciones, rondas infantiles y arrullos, elige las que son de su agrado y explica las razones de su elección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos no saben leer.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la apreciación de canciones, rondas infantiles y arrullos.


• Actividad motivadora: Reproducir una canción popular y realizar una breve actividad de interpretación corporal.


• Actividad principal: Escuchar diferentes canciones, rondas infantiles y arrullos y realizar una lluvia de ideas sobre las características de cada una.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la música y cómo nos hace sentir.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Leer un cuento relacionado con la música y la importancia de la apreciación de canciones.


• Actividad principal: Escuchar y cantar diferentes canciones y rondas infantiles. Los alumnos deberán elegir sus favoritas y justificar su elección.


• Cierre: Compartir en grupo las canciones elegidas y las razones de su elección.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir la letra de una canción o ronda infantil que les guste y realizar un dibujo relacionado.


• Actividad principal: Compartir en grupos pequeños las canciones escritas y los dibujos. Cada grupo elegirá una canción para presentar al resto de la clase.


• Cierre: Realizar una puesta en común de las canciones y re