Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Analizar recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Lecto escritura y pensamiento lógico matemático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Actividad de motivación: Presentación de un poema corto relacionado con la temática y preguntas de reflexión.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de recursos literarios y su relación con la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Presentación de ejemplos de recursos literarios relacionados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Actividad práctica: Los estudiantes deben identificar y analizar los recursos literarios en textos proporcionados.

Cierre:

• Puesta en común de los análisis realizados por los estudiantes.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos literarios para expresar emociones y sentimientos.


• Tarea: Los estudiantes deben investigar y seleccionar ejemplos de recursos literarios relacionados con su entorno familiar, escolar o comunitario.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos anteriormente.


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