Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Grado: Inicial 1º
Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos
Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y reflexión sobre las diferentes formas de expresión

• Presentar el tema a los alumnos, explicando que existen diferentes formas de lenguaje para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo, preguntando a los alumnos cómo se expresan en diferentes situaciones.


• Mostrar ejemplos de expresiones verbales y no verbales a través de imágenes y vídeos.


• Realizar una actividad de expresión donde los alumnos puedan mostrar diferentes emociones y sentimientos utilizando gestos y expresiones faciales.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de poder expresarse de diferentes formas.

Sesión 2 (45 minutos): Exploración de diferentes lenguajes

• Presentar diferentes formas de lenguaje, como el lenguaje escrito, el lenguaje corporal, el lenguaje artístico, etc.


• Realizar una actividad de exploración donde los alumnos puedan experimentar con diferentes lenguajes, como dibujar, bailar, jugar a dramatizar, etc.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover un ambiente inclusivo.


• Reflexionar en grupo sobre las diferentes formas de lenguaje utiliz