Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Plan de clase

Planeación de clase: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Objetivo (PDA): Indaga y calcula el consumo de energía eléctrica, de gas o carbón que se utiliza en cada actividad; reconoce y practica acciones concretas para disminuir su consumo en casa y escuela.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las energías verdes renovables.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.


• Propósito: Despertar el interés y la curiosidad de los alumnos sobre el tema.


• Actividades:
  
  
  1. Presentación de imágenes y videos relacionados al consumo de agua, energía eléctrica y combustibles.
  
  
  2. Discusión en grupo sobre las necesidades personales que requieren de estos recursos.
  
  
  3. Planteamiento de preguntas guía para la indagación.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Investigación y cálculo del consumo de energía eléctrica, de gas o carbón en cada actividad.


• Propósito: Que los alumnos comprendan cómo se calcula el consumo de estos recursos.


• Actividades:
  
  
  1. Investigación en internet y consulta de fuentes confiables sobre cómo se calcula el consumo de energía eléctrica, gas o carbón en diferentes actividades (cocinar, utilizar electrodomésticos, etc.).
  
  
  2. Realización de ejercicios y cálculos prácticos para determinar el consumo en cada actividad.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Ac