Comunicación oral desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comunicación oral desde una perspectiva comunitaria

Sesión 1: Presentación e introducción al tema (45 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Actividad de presentación: cada alumno compartirá su nombre, edad, gustos y emociones.


• Explicación del tema: comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


• Conversación grupal sobre la importancia de escuchar con atención a los demás.


• Juego de roles: los alumnos se dividirán en parejas, uno será el que habla y el otro el que escucha con atención, luego intercambiarán los roles.


• Reflexión grupal sobre la importancia de esperar el turno para hablar y escuchar con atención.

Sesión 2: Actividades prácticas de comunicación oral (45 minutos)

• Recordatorio del tema y de la importancia de escuchar con atención.


• Juego de la pelota: los alumnos se sentarán en círculo y se pasarán una pelota mientras comparten alguna necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Creación de un mural comunitario: los alumnos dibujarán o pegarán imágenes que representen sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Puesta en común de los murales y explicación de cada uno por parte del autor.


• Reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de compartir nuestras ideas con los demás.

Sesión 3: Lectura y comprensión de textos (45 minutos)

• Lectura en voz alta de un cuento o texto corto relacionado con la comunicación oral.


• Conversación grupal sobre el contenido del texto: ¿qué aprendieron? ¿cómo se relaciona con la comunicación oral?


• Actividad de comprensión lectora: los alumnos responderán preguntas sobre el texto.


• Juego de roles: los alumnos repr