Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

PDA: Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de reconocimiento de las manifestaciones artísticas de nuestro país.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que existen.


• Presentación de imágenes y videos de manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Discusión grupal sobre las características de estas manifestaciones.


• Realización de una actividad práctica: Los estudiantes deberán elegir una manifestación artística y realizar un dibujo representándola.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción al uso del cuerpo en las manifestaciones artísticas.


• Presentación de diferentes formas de expresión corporal, como la danza, el teatro, etc.


• Realización de una actividad práctica: Los estudiantes deberán realizar una breve presentación de expresión corporal en grupos.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción al uso del espacio en las manifestaciones artísticas.


• Presentación de diferentes formas de utilización del espacio, como la pintura mural, la arquitectura, etc.


• Realización de una actividad práctica: Los estudiantes deberán crear una maqueta que represente una manifestación artística que utilice el espacio.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en las sesio