Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Elaborar un compendio de mitos y leyendas para compartir, que incluye título, portada, portadilla, introducción e índice.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Grupo con bajo interés hacia la lectura

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia en el desarrollo personal y cultural del grupo.


• Introducción al tema de los mitos y leyendas, explicando la diferencia entre ambos.


• Lectura en voz alta de un mito o leyenda representativa de una cultura local.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen o creen saber sobre mitos y leyendas.

Sesión 2:

• Continuación de la lluvia de ideas, esta vez enfocándose en las características de los mitos y las leyendas.


• Lectura de fragmentos de diferentes mitos y leyendas, promoviendo la participación activa de los alumnos en la identificación de sus elementos característicos.


• Actividad individual: los alumnos deben seleccionar uno de los mitos o leyendas leídos y realizar un resumen breve de su historia.

Sesión 3:

• Revisión y retroalimentación de los resúmenes realizados por los alumnos.


• Introducción a la estructura de un compendio: título, portada, portadilla, introducción e índice.


• Ejemplo de un compendio de mitos y leyendas.


• Actividad grupal: los alumnos, organizados en equipos, deben planificar y diseñar la portada de su compendio, incluyendo un título llamativo y un diseño