Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo PDA: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Que el alumno sea capaz de escribir y decir cantidades numéricas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre el uso de los números en su vida diaria.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema de que necesitan comprar cierta cantidad de objetos y no saben cómo expresar esa cantidad en números.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y deben buscar diferentes objetos en el aula y expresar la cantidad de los mismos en números.


• Puesta en común: Cada grupo comparte con el resto de la clase cómo expresaron las cantidades numéricas.

Sesión 2:

• Revisión del problema: Recordar a los alumnos la problemática planteada en la sesión anterior.


• Introducción a la sucesión numérica: Explicar a los alumnos qué es una sucesión numérica y cómo se forma.


• Ejemplos prácticos: Realizar ejercicios prácticos con los alumnos para que identifiquen la sucesión numérica ascendente y descendente.


• Trabajo individual: Cada alumno debe realizar una lista de números en su cuaderno, siguiendo la sucesión numérica ascendente y descendente, hasta llegar a las cuatro cifras.

Sesión 3:

• Repaso de la sucesión numérica: Recordar con los alumnos la sucesión numérica trabajada en la sesión anterior.


• Juego de memoria: Realizar un juego de memoria con tarjetas en donde se encuentren escritos números en sucesión numérica.