Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.

Plan de clase

Tema: Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.

Objetivo (PDA): Dialogar acerca de la importancia de contribuir a la protección de los derechos de todas las personas, conforme a los principios democráticos de igualdad, justicia y responsabilidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar a los estudiantes el tema central de la clase: la importancia de contribuir a la protección de los derechos de todas las personas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos y cómo creen que pueden contribuir a su protección.


• Proyectar un video corto que muestre ejemplos de situaciones en las que se violan los derechos humanos, y fomentar la reflexión y el debate en torno a ello.

Sesión 2: Análisis de situaciones reales (45 minutos)

• Presentar a los alumnos distintas situaciones cotidianas en las que se pueden reconocer o violar derechos humanos.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una situación para analizar y discutir.


• Cada grupo deberá identificar si se están respetando los derechos humanos en la situación asignada y argumentar su respuesta.


• Cada grupo compartirá su análisis con la clase y se abrirá un espacio de debate y reflexión.

Sesión 3: Elaboración de propuestas (45 minutos)

• A partir de las reflexiones de la sesión anterior, lo