Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: Dispersos

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema Dispersos: mostrar a los estudiantes un conjunto de datos dispersos y explicarles que el objetivo es analizar la información y representarla de manera gráfica.

  
  



• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas de representar datos de manera gráfica.

  
  



• Introducción al tema de obtención y representación de información: explicar a los estudiantes los diferentes tipos de gráficas y su utilidad para representar datos de manera visual.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y entregarles un conjunto de datos dispersos.

  
  



• Cada grupo deberá analizar los datos y decidir qué tipo de gráfica es la más adecuada para representarlos.

  
  



• Los grupos crearán una gráfica con los datos utilizando herramientas digitales o material físico.

  
  



• Los estudiantes presentarán sus gráficas al resto de la clase, explicando cómo interpretar la información representada.

  
  



• Promover la discusión en clase y la comparación de las diferentes gráficas creadas.

  
  

Fase 3: Cierre

• Reflexión sobre el proceso: los estudiantes compartirán sus opiniones sobre el proceso de obtención y representación de información y cómo les ayudó a comprender mejor los datos.

  
  



• Síntesis de aprendizajes: revisar los conceptos clave aprendidos durante la clase y resumirlos en conjunto con los estudiantes.

  
  



• Planteamiento de un nuevo problema relacionado con el tema de obt