Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad

Tema: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo (PDA): Expresa, mediante diferentes recursos, sus experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a hablar sobre los efectos que la pandemia de COVID-19 ha tenido en nuestras familias, la escuela y la comunidad".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes representativas de la pandemia, como personas con mascarillas, distanciamiento social, escuelas cerradas, etc. Los alumnos deberán comentar qué ven en las imágenes y qué creen que significa.

Desarrollo:

• Conversación dirigida: Preguntar a los alumnos cómo ha cambiado su vida desde que comenzó la pandemia y promover una reflexión grupal sobre los efectos en las familias, la escuela y la comunidad. Fomentar el pensamiento crítico y la expresión de opiniones.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una de las áreas (familias, escuela o comunidad). Cada grupo deberá discutir y hacer una lista de los cambios que han observado en esa área debido a la pandemia.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus listas de cambios y se abrirá un espacio para debatir y reflexionar sobre las diferentes experiencias.

Cierre:

• Reflexión individual: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión sobre cómo se han sentido y cómo han cambiado sus vidas dura