Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

Vanelly Ly
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.


Objetivo PDA: Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identificar las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y proponer acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación, racismo o violencia que los alumnos conozcan.

  • Exposición del docente sobre los conceptos básicos de derechos humanos, discriminación, racismo y violencia.

  • Presentación de casos reales de actos de discriminación, racismo o violencia en el continente americano o en otros países del mundo.


Sesión 2 (Análisis de casos):



  • División de los alumnos en grupos pequeños.

  • Asignación de un caso específico a cada grupo para que lo analicen y estudien sus causas y consecuencias.

  • Uso de recursos como videos, artículos de noticias o testimonios de personas afectadas por los actos de discriminación, racismo o violencia.

  • Los alumnos deben discutir en sus grupos y realizar un registro escrito de las causas y consecuencias identificadas.


Sesión 3 (Consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales):



  • Cada grupo presenta su caso y expone las causas y consecuencias identificadas.

  • Discusión