Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Plan de clase

Tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Objetivo (PDA): Interviene colectivamente el entorno escolar mediante cantos, producciones escritas, movimientos, bailes, objetos y figuras, partiendo de la toma de acuerdos, para identificar y plantear propuestas de solución a un problema.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Grupo multigrado con 15 estudiantes de diversas edades entre 6 y 10 años.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Presentación del problema y reflexión sobre el entorno escolar.

• Actividad 1: Inicio de la clase con una canción o baile que motive la participación y la cooperación.


• Actividad 2: Presentación del problema a través de una lectura corta y una dinámica grupal para reflexionar sobre el entorno escolar, identificar necesidades y posibles soluciones.


• Actividad 3: Organización de equipos de trabajo y asignación de roles para el desarrollo del proyecto. Cada equipo deberá elegir un problema específico a abordar.

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Investigación del entorno familiar y escolar.

• Actividad 1: Los equipos de trabajo realizarán entrevistas a padres, profesores y otros miembros de la comunidad educativa para recopilar información sobre el problema elegido.


• Actividad 2: Análisis y organización de la información recopilada. Los equipos deberán identificar patrones, causas y posibles soluciones.


• Actividad 3: Presentación de los hallazgos y conclusiones por parte de cada equipo.

Sesión 3 (45 minutos):

Tema: Diseño de propuestas de mejora.

• Actividad 1: Los equipos de trabajo utilizarán la información recopilada para diseñar propuestas de solución a