La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Explicación de los objetivos de la clase y la importancia de la socialización en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Pregunta a los alumnos si saben qué es una comunidad y qué importancia tiene. Anima a la participación y escucha activa.


• Actividad 2: Presentación de un caso: "Luis, un niño de pueblos indígenas, se ha mudado a esta comunidad y necesita acercarse a su comunidad". Pregunta a los alumnos qué ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios pueden ayudar a Luis. Fomenta el pensamiento crítico y la inclusión de diferentes perspectivas.


• Actividad 3: Trabajo en grupos pequeños. Cada grupo deberá investigar sobre diferentes aspectos de la comunidad: costumbres, tradiciones, organización social, instituciones, entre otros. Anima a la colaboración y al intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos. Cada grupo deberá compartir sus hallazgos y cómo estos pueden ayudar a Luis a acercarse a su comunidad.


• Reflexión final: ¿Qué hemos aprendido sobre la importancia