Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinaria: Disminuir la violencia escolar a través del juego.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que la desigualdad afecta la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Establecer las reglas del juego para fomentar la inclusión y el respeto.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un caso problemático relacionado con la desigualdad en la calidad de vida.


• Los alumnos deberán analizar el caso, identificar las causas de la desigualdad y proponer soluciones desde su perspectiva.


• Cada grupo presentará sus conclusiones y soluciones al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las soluciones propuestas.


• Plantear la importancia del derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de desigualdad en la calidad de vida en México y el mundo.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Realizar una breve exposición de los ejemplos de desigualdad encontrados por los alumnos.


• Res