Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de expresar artísticamente ideas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el entorno escolar y las posibles sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que se pueden experimentar en él.

Desarrollo:

• Presentar diferentes técnicas artísticas (pintura, escultura, fotografía, collage, etc.) y explicar brevemente cada una.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una técnica artística.


• Los grupos deberán discutir y seleccionar una técnica artística para expresar sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre el entorno escolar.

Cierre:

• Cada grupo deberá compartir su elección de técnica artística y su plan de acción para las siguientes sesiones.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar artísticamente las ideas y cómo pueden contribuir al desarrollo de habilidades de pensamiento crítico.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de calentamiento artístico para estimular la creatividad de los alumnos.

Desarrollo:

• Los grupos comienzan a trabajar en sus proyectos artísticos.


• Apoyar y g