Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

MARCELA GUADALUPE FIERROS
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase de Biología para 1º de Secundaria: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinaria: Dificultad para reflexionar sobre las causas de la obesidad y diabetes para formular un proyecto saludable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Recordatorio de la clase anterior y conexión con el tema actual.

  • Planteamiento de la problemática y su relevancia para la salud y el bienestar.

  • Presentación de los objetivos de la clase.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de conceptos clave: obesidad, diabetes, dieta, sedentarismo, factores de riesgo, factores protectores, proyecto de vida saludable.

  • Proceso de indagación guiada mediante preguntas orientadoras:

    • ¿Cuáles son las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la alimentación?

    • ¿Cómo influye el consumo de alimentos ultraprocesados en estas enfermedades?

    • ¿Cuál es el impacto del sedentarismo en la aparición de la obesidad y la diabetes?

    • ¿Qué factores protegen contra estas enfermedades?

    • ¿Qué acciones se pueden llevar a cabo para reducir los factores de riesgo?

    • ¿Cómo podemos incorporar hábitos saludables en nuestro entorno familiar y comunitario?




Fase 3: Cierre (10 minutos)