Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Patricia Alejandra Uc
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (45 minutos)
- Presentar el tema de consumo de alimentos y bebidas saludables a través de una actividad lúdica, como una canción o un juego.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los alimentos y bebidas que consumen regularmente y cuáles consideran que son saludables.
- Realizar una encuesta a los niños sobre sus hábitos alimenticios y su conocimiento sobre alimentación saludable.
Sesión 2: Conocimiento de alimentos y bebidas saludables (45 minutos)
- Presentar una variedad de alimentos y bebidas saludables mediante imágenes o muestra física.
- Explicar las características y beneficios de cada alimento y bebida.
- Realizar una actividad de clasificación en la que los niños identifiquen si cada alimento o bebida es saludable o no.
Sesión 3: Preparación de alimentos saludables (45 minutos)
- Introducir el concepto de preparación de alimentos saludables.
- En grupos pequeños, los niños elegirán un alimento saludable y buscarán una receta sencilla para prepararlo.
- Cada grupo preparará el alimento elegido siguiendo las instrucciones de la receta, enfatizando la importancia de la higiene y limpieza en el proceso.
Sesión 4: Degustación y reflexión (45 minutos)
- Los grupos compartirán los alimentos preparados y los niños podrán degustar los diferentes platos.
- Realizar una r