Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Coral Chigo
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Objetivo (PDA): Analizar críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Valoración de la biodiversidad y su importancia en el territorio donde se encuentra la localidad, entidad, México y el mundo.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué es la biodiversidad y por qué es importante cuidarla.
- Explicar a los alumnos la importancia de cuidar la biodiversidad a través de acciones sustentables.
- Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños. Cada grupo debe investigar sobre la biodiversidad en alguna área específica de la localidad, entidad, México o el mundo y las acciones que se están llevando a cabo para su cuidado y protección.
- Cada grupo debe presentar sus hallazgos a través de un póster o presentación digital.
- Reflexión y debate en grupo sobre la importancia de cuidar la biodiversidad y las acciones sustentables que se pueden llevar a cabo.
Interdisciplinariedad:
- Ciencias Naturales: Estudio de la biodiversidad y su importancia.
- Geografía: Investigación sobre la biodiversidad en diferentes lugares.
- Español: Presentación oral y escrita de los hallazgos de la investigación.
- Educación Artística: Creación de pósteres o presentaciones digitales.
Evaluación formativa:
Instrumento 1: Rúbrica de presentación oral y escrita.
- Se evaluará la claridad y coherencia de la presentación.
- Se evaluará el contenido y