Cuidado de la salud personal y colectiva en Preescolar

Patricia Alejandra Uc
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva en Preescolar


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.


Objetivo: Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Manifiestan dificultad en el hábito alimenticio y salud.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva



  • Presentación del tema y del problema a atender.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene y limpieza.

  • Exposición de información científica sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza en la prevención de enfermedades.

  • Actividad práctica: Lavar las manos correctamente y explicar por qué es importante hacerlo.


Sesión 2: Hábitos de higiene personal



  • Recordatorio de la importancia de la higiene personal.

  • Exposición de información práctica sobre los diferentes hábitos de higiene personal (cepillado dental, baño diario, cambio de ropa limpia, etc.).

  • Actividad práctica: Juego de roles para practicar los diferentes hábitos de higiene personal.


Sesión 3: Limpieza de espacios físicos



  • Reflexión sobre la importancia de mantener los espacios físicos limpios.

  • Exposición de información práctica sobre la limpieza de espacios físicos (limpieza del aula, limpieza de objetos, etc.).

  • Actividad práctica: Organizar una jornada de limpieza d