Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Coordina movimientos con control y equilibrio al resolver situaciones cotidianas, participar en juegos tradicionales y representaciones individuales o colectivas en igualdad de oportunidades y sin distinción de género.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Hablar sobre los diferentes tipos de movimientos que podemos realizar en distintos espacios, como saltar, correr, trepar, deslizarse, etc.


• Actividad práctica: Realizar una rutina de calentamiento con movimientos simples para familiarizar a los alumnos con su cuerpo y la importancia de calentar antes de realizar actividades físicas.


• Actividad de aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos la problemática de los animales en peligro de extinción y cómo podemos ayudarlos. Planificar una visita a un zoológico o reserva natural para observar y aprender sobre animales en peligro de extinción.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Recordar los movimientos aprendidos en la sesión anterior y relacionarlos con los animales de la selva en peligro de extinción.


• Actividad práctica: Realizar juegos de movimiento imitando diferentes animales de la selva, como saltar como un mono, correr como un jaguar, trepar como un oso, etc.


• Actividad de aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que investiguen y dibujen un animal en peligro de extinción y escriban una frase sobre la importancia de cuidarlos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Repasar los movimientos aprendidos y los animales de la selva e