Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

dulce patricia
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora si la toma de decisiones interviene causa-efecto para establecer causalidades del problema o se sustenta en el juicio crítico.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida


Grado: 5º de Primaria


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Valora si la toma de decisiones interviene causa-efecto para establecer causalidades del problema o se sustenta en el juicio crítico.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar a atender: El alumno debe aprender a decir la verdad cuando pase una situación de conflicto.


Sesión 1: Introducción al concepto de toma de decisiones y creatividad (45 minutos)



  • Presentación del tema: "La toma de decisiones es una habilidad importante que nos permite resolver problemas y enfrentar situaciones de la vida cotidiana. Asimismo, la creatividad nos permite encontrar soluciones novedosas e innovadoras. Hoy comenzaremos a explorar estos conceptos".



  • Actividad inicial: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden presentar problemas y conflictos en la vida diaria.



  • Presentación de la definición de toma de decisiones y creatividad, destacando su importancia en la resolución de problemas.



  • Ejemplo práctico: Se presentará a los alumnos una situación de conflicto y se les pedirá que reflexionen sobre las posibles decisiones que podrían tomar y cómo podrían aplicar la creatividad para encontrar soluciones.



  • Reflexión y conclusiones: Se realizará una breve discusión en grupo sobre la importancia de la toma de decisiones y la creatividad en la resolución de problemas de la vida cotidiana.




Sesión 2: Causalidades del problema y juicio crítico (45 minutos)



  • Retomando la sesión anterior, se les recordará a los alumnos la importancia de analizar las causalidades de un problema y evaluar las pos