Proyectos para abordar problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática
Briseida Castrejón- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Proyectos para abordar problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática
Tema: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo: Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Incorporar acciones para fortalecer en el entorno los rasgos del estado de derecho democrático y el derecho humano
Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "La importancia de los proyectos para solucionar problemáticas de la comunidad".
- Actividad de sensibilización: Visionado de un cortometraje educativo sobre la violencia escolar y de género.
- Reflexión en grupo sobre las problemáticas abordadas en el cortometraje.
Desarrollo:
- Explicación de la metodología de proyecto comunitario.
- Formación de grupos de trabajo.
- Elección de una problemática relacionada con la violencia escolar y de género.
- Investigación en línea sobre la problemática elegida y búsqueda de posibles soluciones.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
- Reflexión sobre la importancia de abordar estas problemáticas desde una ciudadanía democrática.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de ejemplos de proyectos comunitarios exitosos relacionados con la violencia escolar y de género.
- Análisis de l