La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al concepto de comunidad y su relación con la escuela (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase y explicar el objetivo de la misma.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es una comunidad y cuáles son los elementos que la conforman.


• Mostrar imágenes y vídeos que ejemplifiquen diferentes tipos de comunidades.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunidad en la vida de las personas, especialmente en la socialización.


• Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen o escriban cómo se imaginan su comunidad ideal.

Sesión 2: Investigación de la comunidad y su relación con la escuela (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad cerca de la escuela para investigar.


• Explicar a los alumnos el concepto de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta actividad.


• Cada grupo investigará aspectos como la historia, la población, las instituciones, los eventos culturales, etc., de la comunidad asignada.


• Los alumnos también investigarán la relación que tiene la comunidad con la escuela y cómo se refleja en la socialización de los estudiantes.


• Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.

Sesión 3: Análisis de las reglas y acuerdos en la comunidad (45 minutos)

• Reflexionar en grupo so