Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Objetivo: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Igualdad de género y de interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: "Mi familia y sus valores"

Objetivo específico: Identificar los valores heredados de la familia.

Actividades:

1. Presentación de la temática a través de una lluvia de ideas sobre lo que significa "familia" y "valores".


2. Lectura en voz alta de un cuento o texto que resalte la importancia de los valores familiares.


3. Realización de un ejercicio de reflexión individual sobre los valores que consideran más importantes en su familia.


4. Organización de grupos pequeños para compartir y discutir los valores propios de cada familia.


5. Puesta en común de las reflexiones y valores identificados.

Recursos: Textos, pizarrón, marcadores, hojas de papel, lápices.

Sesión 2: "La sana convivencia en la escuela"

Objetivo específico: Comprender la importancia de los valores familiares en la convivencia escolar.

Actividades:

1. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que significa "convivencia" y su importancia en la escuela.


2. Presentación de diferentes situaciones de convivencia escolar y discusión en grupos sobre cómo los valores familiares pueden influir en ellas.


3. Elaboración de un mural colectivo que represente la importancia de los valores familiares en la convivencia escolar.


4. Puesta en común de los murales y reflexión sobre la importancia de los