Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Objetivo: Formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación genética; comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente, participa en debates en los que defiende su postura.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Interdisciplinaridad: Atender al problema de Acoso por la genética de los compañeros

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la manipulación genética y sus aplicaciones.


• Presentar el tema de la importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos.


• Explicar el objetivo de la clase y cómo se va a desarrollar.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una breve explicación sobre qué es un microscopio y cómo funciona.


• Mostrar diferentes tipos de microscopios y ejemplos de lo que se puede observar a través de ellos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan observar muestras microscópicas y compartir sus hallazgos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas para recoger los aprendizajes de la clase.


• Plantear preguntas para reflexionar sobre la importancia del microscopio en el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar los aprendizajes de la sesión anterior sobre la importancia del microscopio.


• Introducir el tema de la manipulación genética y sus aplicaciones en e