Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar el tema y el objetivo de la unidad de trabajo, comprender la importancia de las narraciones autobiográficas y reconocer la importancia de las relaciones temporales en la narración.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si han escuchado alguna vez una historia sobre la vida de alguien más y si les gusta escuchar o leer este tipo de historias. Luego, explicar que en esta unidad de trabajo aprenderán a leer y comprender textos autobiográficos.


2. Explicación del objetivo (PDA) y las relaciones temporales: Presentar el objetivo del aprendizaje (PDA) de la unidad y explicar la importancia de identificar las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración en las narraciones autobiográficas.


3. Actividad de sensibilización: Realizar una actividad de sensibilización para que los alumnos reflexionen sobre los problemas familiares por separación de padres y cómo pueden afectar a las personas involucradas. Preguntar a los alumnos si conocen a alguien que haya pasado por esta situación y cómo se sintieron al respecto.


4. Presentación del proyecto comunitario: Explicar que, como parte de esta unidad, los alumnos crearán una narración autobiográfica en la que podrán compartir sus propias experiencias relacionadas con los problemas familiares por separación de padres. Explicar que al final del proyecto, se organizará una exposición en la comunidad para que los alumnos puedan compartir sus narraciones y generar conciencia sobre este tema.

Sesión 2: Lectura y análisis de textos autobiográficos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos ser