Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Planeación de clase - Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Distinguir las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpretar la escala de acidez y basicidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las experiencias previas de los alumnos con ácidos y bases en su entorno.


• Presentación de ejemplos concretos de sustancias ácidas y básicas que se encuentran comúnmente en la vida cotidiana.


• Explicación del concepto de pH y su relación con la acidez y basicidad.

Sesión 2 (Propiedades de ácidos y bases):

• Realización de una actividad experimental sin necesidad de un laboratorio.


• Los alumnos realizarán una serie de experimentos utilizando sustancias ácidas y básicas comunes.


• Observación y registro de las propiedades físicas y químicas de los ácidos y bases utilizados.


• Discusión en grupo sobre las características observadas y clasificación de las sustancias como ácidos o bases.

Sesión 3 (Reacciones de neutralización):

• Explicación de las reacciones de neutralización y cómo se producen.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos mezclarán ácidos y bases para formar sales y agua.


• Observación de los cambios físicos y químicos que ocurren durante la reacción.


• Discusión sobre las reacciones de neutralización y su importancia en la vida cotidiana.

Sesión 4 (Modelo de A