Descubriendo la belleza de la palabra: Elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Título: Descubriendo la belleza de la palabra: Elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Español

Objetivo (PDA):
Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática:
No saber expresarse de manera oral

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Planeación:

Sesión 1: Introducción a los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita

Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la unidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos y recursos estéticos conocen los alumnos en la literatura oral y escrita.


• Establecer la relación entre la literatura y la expresión oral.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Realizar ejemplos con textos dramáticos y analizar cómo se utilizan estos elementos y recursos en ellos.


• Promover la reflexión y el debate en torno a la importancia de estos elementos y recursos en la comunicación y la representación de situaciones.

Fase de cierre:

• Elaborar un resumen grupal sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de textos dramáticos que utilicen estos elementos y recursos estéticos.

Sesión 2: Exploración de textos dramáticos que utilizan elementos y recursos estéticos

Fase de inicio:

• Compartir los ejemplos de textos dramáticos