Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de valores, no comparten.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.


• Conversación sobre la importancia de fortalecer las habilidades motrices para moverse de manera segura y divertida.


• Actividad de calentamiento: Juego de estatuas, donde los alumnos deben moverse y detenerse en diferentes posiciones.


• Actividad principal: Circuito de movimiento en el aula, donde los alumnos deben desplazarse de diferentes formas (caminar, saltar, arrastrarse) y en distintas direcciones.


• Reflexión final: Los alumnos comparten cómo se sintieron al realizar las diferentes actividades de movimiento.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y los objetivos.


• Actividad de calentamiento: Juego de "Simón dice" con movimientos de cuerpo completo.


• Actividad principal: Juego de relevos en el patio, donde los alumnos deben desplazarse en equipo en distintas direcciones y con velocidades variadas.


• Reflexión final: Los alumnos comentan cómo se distribuyeron las tareas en equipo y cómo se sintieron al realizar el juego.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y los objetivos.


• Actividad de