Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Conocer las medidas de conversión usando ejercicios y problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación diseñados al final.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Obtención y representación de información" y del objetivo de la clase.


• Pregunta disparadora: ¿En qué situaciones de la vida diaria podemos encontrar información que necesitamos representar?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesite obtener y representar información.


• Introducción de los tipos de gráficas a trabajar: histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Presentación y explicación de las características y elementos de cada tipo de gráfica.


• Realizar ejemplos de cómo construir cada tipo de gráfica utilizando situaciones cotidianas.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido y la importancia de obtener y representar información de manera clara y precisa.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: recolectar datos e investigar sobre una situación de interés personal para representarla en un histograma.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación del tema anterior y de la tarea asignada.


• Pregunta disparadora: ¿Qué información encontraron al recolectar datos para representar en un histograma?

Desarrollo:

• Presentación de los datos recolectados por los alumnos