Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Grado: 3º de primaria

Objetivo: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se comenzará la sesión mostrando a los alumnos diferentes tipos de texto, incluyendo ejemplos de resúmenes. Se explicará brevemente la importancia de los resúmenes y cómo nos pueden ayudar a entender mejor la información.


• Actividad de reflexión: Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para discutir y responder preguntas como: ¿Qué es un resumen? ¿Para qué sirve? ¿Qué características tiene?


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus respuestas y se realizará una lista en el pizarrón con las ideas principales.

Sesión 2:

• Lectura de resúmenes: Se proporcionarán a los alumnos diferentes textos junto con sus respectivos resúmenes. Los alumnos deberán leer ambos y comparar las similitudes y diferencias entre ellos.


• Análisis de los resúmenes: En grupos, los estudiantes discutirán qué partes del texto original fueron incluidas en el resumen y por qué creen que se eligieron esas ideas.


• Conclusiones: En plenaria se compartirán las conclusiones y se reforzarán los conceptos clave sobre la elaboración de resúmenes.

Sesión 3:

• Búsqueda de información: Los alumnos realizarán una búsqueda en línea o en la biblioteca de la escuela sobre un tema de interés