Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Guadalupe Batista
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.


Problema: La corrupción.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del problema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre la corrupción.

  • Motivar la reflexión sobre la importancia de la democracia en la lucha contra la corrupción.


Desarrollo:



  • Leer y analizar en grupo textos relacionados con la corrupción y la democracia.

  • Realizar debates y discusiones sobre las implicaciones éticas y sociales de la corrupción.

  • Identificar ejemplos de corrupción en la vida cotidiana y en el ámbito político.

  • Realizar actividades en grupos pequeños para proponer soluciones a la corrupción.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.

  • Reflexionar sobre la importancia de los principios y valores democráticos en la lucha contra la corrupción.

  • Asignar tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retroalimentación de la sesión anterior.

  • Introducir la importancia de la participación ciudadana en la democracia.

  • Plantear el problema: ¿Cómo fomentar la participación ciudadana para prevenir la corrupción?


Desarrollo:



  • Investigar en grupos sobre diferentes formas de participación ciudadana (votar, asociaciones civiles, manifestaciones, etc.).

  • Analizar ejemplos concretos de