Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Gore Gaspar
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Objetivo (PDA): Indagar y describir los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establecer relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (5 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades humanas afectan el medio ambiente y la salud.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignar a cada grupo un tipo de contaminación (agua, aire, suelo, residuos sólidos).
- Pedir a los grupos que investiguen sobre los problemas de contaminación en su comunidad relacionados con el tipo de contaminación asignado.
- Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.
- Fomentar la interacción y colaboración entre los miembros del grupo.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos a toda la clase.
- Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.
- Resaltar las relaciones causa-efecto entre las actividades humanas, la contaminación y el impacto en la naturaleza y la salud.
- Reflexionar sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y adoptar prácticas sostenibles.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de investigación:
- Evaluará la capacidad de los alumnos para ind