Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violación de los derechos humanos en México.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Planteamiento del problema: La violación de los derechos humanos en México.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su relevancia para abordar el tema.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre movimientos sociales y políticos que hayan originado los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos.


• Entrega de un caso problemático relacionado con la violación de derechos humanos en México.


• Los grupos deberán analizar el caso, identificar las principales violaciones a los derechos humanos presentes y proponer posibles soluciones éticas.


• Los estudiantes investigarán en diferentes fuentes sobre movimientos sociales y políticos que hayan originado los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.


• Los grupos compartirán sus hallazgos y reflexiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las soluciones éticas propuestas y su viabilidad.


• Discusión sobre la importanc