Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Bullying

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Actividad de sensibilización: Presentar a los alumnos casos reales de bullying y hacer preguntas para reflexionar sobre cómo los factores sociales, económicos, culturales y naturales pueden influir en este problema.

Desarrollo:

• Explicación teórica: Introducir los conceptos de factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un factor para que investiguen cómo influye en los procesos técnicos y en la calidad de vida.


• Presentación de resultados: Cada grupo expone sus hallazgos y se genera un debate sobre las relaciones entre los factores identificados.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos deben escribir una reflexión sobre cómo los factores estudiados pueden influir en el desarrollo de soluciones técnicas para mejorar la calidad de vida en el contexto del bullying.

Sesión 2:

Inicio:

• Actividad de sensibilización: Proyectar un video o presentar testimonios de personas que han sido víctimas de bullying, destacando la importancia de las soluciones técnicas para abordar este problema.

Desarrollo:

• Análisis de casos: Distribuir a los alumnos diferentes casos de bullying y pedirles que identifiquen los