Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Grado: 2° de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Realizar actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de seguimiento de instrucciones simples.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar a los alumnos la importancia de seguir instrucciones para poder realizar diferentes actividades.


• Actividad: Leer en voz alta un instructivo de cómo armar un rompecabezas y realizar la actividad en grupo, siguiendo las instrucciones.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué dificultades enfrentaron al seguir las instrucciones y qué estrategias utilizaron para resolverlas.

Sesión 2:

• Introducción: Comentar con los alumnos la importancia de seguir instrucciones en la cocina para preparar alimentos de manera segura.


• Actividad: En grupos pequeños, los alumnos leerán un instructivo de cómo preparar un sándwich y realizarán la actividad siguiendo las instrucciones paso a paso.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos si lograron seguir las instrucciones correctamente y si tuvieron alguna dificultad. Discutir en grupo las estrategias utilizadas para cumplir con las instrucciones.

Sesión 3:

• Introducción: Explicar a los alumnos la importancia de seguir instrucciones en los juegos de mesa para poder jugar de manera justa.


• Actividad: Cada grupo recibirá un juego de mesa y un instructivo para jugarlo. Los alumnos deberán leer las instrucciones y jugar