Introducción al tema y clasificación de seres vivos y no vivos
ANDREA MENDOZA
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus palabras y en su lengua materna, la importancia del aire, el agua, el suelo y el sol para todos los seres vivos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y clasificación de seres vivos y no vivos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de clasificar seres vivos y no vivos, y reconocer su importancia en el entorno.
- Inicio: Iniciar la clase con una conversación sobre los seres vivos que se encuentran en el entorno de los alumnos. Preguntarles si saben qué es un ser vivo y qué es un ser no vivo.
- Desarrollo: Presentar imágenes de diferentes seres vivos y no vivos y pedir a los alumnos que los clasifiquen. Realizar una lluvia de ideas sobre las características que tienen los seres vivos y los seres no vivos.
- Cierre: Reflexionar sobre la importancia de los seres vivos y no vivos en el entorno. Explicar que todos los seres vivos dependen de elementos como el aire, el agua, el suelo y el sol para sobrevivir.
Sesión 2: El aire y su importancia para los seres vivos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de explicar la importancia del aire para los seres vivos.
- Inicio: Realizar una actividad de observación de globos inflados y desinflados. Preguntar a los alumnos qué creen que hace que los globos se inflen y por qué se desinflan.
- Desarrollo: Explicar que el aire es invisible pero está presente en todas partes. Mostrar imágenes de animales que respiran y explicar cómo el aire entra en sus cuerpos para que puedan vivir.
- Cierre: Reflexionar sobre la importancia del aire en la vida de los seres vivos. Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de cómo el aire es importante para ellos.
Sesión 3: El agua y su importancia para los seres vivos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de explicar la importancia del agua para los seres vivos.
- Inicio: Realizar una actividad de experimentación con plantas. C