Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Tema de la clase: Textos de divulgación científica
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender el problema de falta de material para trabajar el tema.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Exposición de los alumnos sobre qué entienden por texto de divulgación científica.


• Lectura y análisis en grupo de un texto de divulgación científica proporcionado por el docente.


• Identificación y discusión de las características del texto de divulgación científica.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Investigación en grupo sobre un tema científico de interés para los alumnos.


• Elaboración de un esquema o mapa conceptual sobre el tema investigado.

Sesión 3:

• Presentación de los esquemas o mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Discusión y análisis en grupo sobre las características de los esquemas o mapas conceptuales como herramientas de divulgación científica.


• Elaboración de un listado de las características encontradas.

Sesión 4:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Creación de un folleto o póster divulgativo del tema investigado por los grupos.


• Utilización de materiales reciclados o disponibles en el entorno para la elaboración del folleto o póster.

Sesión 5:

• Presentación de los folletos o pósters elaborados por los grupos.


• Exposición de los trabajos ante el resto de la clase, utilizando técnicas de expresión oral y artísticas.


• Reflexión final sobre el proceso de elaboración del texto de divulgación científica