Introducción al tema y exploración del problema
Edna Velasco- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las notas informativas y motivarlos a aprender sobre sus características y funciones.
Actividades:
Iniciar la clase con una pregunta generadora: "¿Alguna vez han leído o escuchado noticias sobre eventos ocurridos en la escuela o en la comunidad? ¿Cómo se enteraron de eso?"
Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las formas en las que se pueden difundir noticias e información en la escuela y la comunidad.
Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de notas informativas, como periódicos escolares, boletines, murales, entre otros.
Realizar una lectura en voz alta de una nota informativa y promover la discusión sobre sus características, como la objetividad, la veracidad de la información, y el uso de un lenguaje claro y conciso.
Sesión 2: Exploración de las funciones de una nota informativa (45 minutos)
Objetivo: Identificar las funciones principales de una nota informativa y su importancia en la difusión de información relevante.
Actividades:
Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles funciones de una nota informativa, como informar, comunicar, educar, sensibilizar, entre otros.
Organizar a los alumnos en parejas y entregarles diferentes notas informativas impresas. Pedirles que identifiquen la función principal de cada nota y justifiquen su respuesta.
Promover la discusión en grupo sobre las respuestas de las parejas y llegar a un consenso sobre las funciones más comunes de las notas informativas.
Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen sus propias notas informativas s