Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Martin SANTIAGO
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: ACOSO SEXUAL
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el pensamiento estratégico y creativo.
- Promover una reflexión sobre el problema del acoso sexual y su impacto en la sociedad.
Desarrollo:
- Explicar a los alumnos qué es el acoso sexual y sus diferentes manifestaciones.
- Mostrar ejemplos de casos reales de acoso sexual.
- Realizar una actividad de análisis de casos, donde los alumnos identifiquen las diferentes alternativas de solución a cada caso.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de la planificación y organización de acciones para resolver problemas.
- Asignar tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y los avances realizados.
- Presentación de los medios técnicos e insumos necesarios para desarrollar alternativas de solución.
- Responder preguntas o dudas que hayan surgido en la tarea asignada.
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.
- Presentar un caso ficticio de acoso sexual y asignar a cada grupo una alternativa de solución.
- Los grupos deberán planificar y organizar las acciones necesarias para llevar a cabo su alternativa de solución.
Cierre:
- Cada grupo presentará su plan de acción ante el r