Introducción al tema

LEANY CAROLINA GARCIA
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de acciones individuales para la conservación y mejora de la salud.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos): Iniciar la clase con una actividad de motivación, como una pregunta relacionada con la higiene y la salud, por ejemplo: ¿Por qué es importante lavarse las manos? Invitar a los alumnos a expresar sus ideas.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentación del tema (10 minutos): Explicar brevemente el tema del día y el objetivo de la clase. Utilizar ejemplos concretos y sencillos para ilustrar la importancia de las acciones individuales en la salud, como lavarse los dientes, bañarse, etc.
    b. Actividad grupal (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles tarjetas con diferentes acciones relacionadas con la higiene personal y la limpieza de los espacios. Cada grupo deberá discutir y ordenar las tarjetas según el impacto positivo que tienen en la salud. Posteriormente, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
    c. Reflexión (5 minutos): Promover una reflexión conjunta sobre las acciones ordenadas por los grupos y su impacto en la salud personal y social.



  3. Cierre (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre las alternativas saludables y sostenibles relacionadas con la higiene personal y la limpieza de los espacios. Anotar las ideas principales en una cartulina y colocarla en un lugar visible del aula.




Sesión 2: Conociendo las alternativas saludables y sostenibles (45 minutos)


Objetivo: Identificar y comprender alternativas saludables y sostenibles relacionadas con la higiene personal y la limpieza de los