Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Grado: 3º de Secundaria

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo reacciones de neutralización, a fin de obtener productos útiles en la vida cotidiana, así como para el tratamiento de residuos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Falta de comunicación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Se muestra un video corto sobre la importancia de las propiedades de ácidos y bases en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema: Los estudiantes se dividen en grupos y se les presenta una situación problemática relacionada con la falta de comunicación en la obtención de productos útiles a partir de reacciones de neutralización.

Desarrollo:

• Investigación en grupo: Los estudiantes, con el apoyo del docente, investigan sobre las propiedades de ácidos y bases, así como el modelo de Arrhenius. Deben buscar ejemplos de reacciones de neutralización y productos útiles obtenidos a partir de estas reacciones.


• Resolución del problema: Los grupos deben analizar la situación problemática planteada, identificar las posibles soluciones y diseñar una reacción de neutralización que permita obtener un producto útil en la vida cotidiana.

Cierre:

• Exposición y discusión: Cada grupo presenta su solución al problema y explica la reacción de neutralización diseñada.


• Reflexión: Se genera una discusión en clase sobre la importancia de la comunicación en la obtención de productos útiles a partir de reacciones químicas.

Sesión 2:

Inicio: