Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Elaborar un compendio de mitos y leyendas para compartir, que incluya título, portada, portadilla, introducción e índice.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Bajo nivel en lectura, escritura y matemáticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas (45 minutos)

• Presentar el concepto de mitos y leyendas a través de ejemplos conocidos y su importancia en la cultura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los mitos y leyendas que los alumnos conocen.


• Explicar la importancia de la lectura y el análisis de mitos y leyendas para la comprensión de la cultura.


• Asignar a cada alumno la tarea de investigar un mito o leyenda de su elección para la siguiente sesión.

Sesión 2: Lectura y análisis de mitos y leyendas (45 minutos)

• Cada alumno presenta el mito o leyenda que investigó y comparte sus conclusiones con el resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas sobre los elementos comunes encontrados en los mitos y leyendas.


• Reflexionar sobre la importancia de la interpretación y el análisis crítico de los textos.

Sesión 3: Elaboración del compendio de mitos y leyendas (45 minutos)

• Explicar el objetivo de elaborar un compendio de mitos y leyendas para compartir.


• Dar instrucciones sobre la estructura del compendio: título, portada, portadilla, introducción e índice.


• Proporcionar recursos y materiales para que los alumnos comiencen a trabajar en la