Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Nivel: Secundaria 1º

PDA: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y se les pregunta si conocen situaciones en las que se utilicen números negativos en la vida cotidiana.


• Se les plantea el problema del rezago educativo y cómo los números negativos pueden ayudar a solucionarlo.

Desarrollo:

• Se realiza una lluvia de ideas sobre las situaciones mencionadas y se registran en el pizarrón.


• Se introduce el concepto de números negativos y positivos, y se les muestra cómo se ordenan en una recta numérica.


• Se les entrega una serie de actividades para que practiquen la ubicación de números en la recta numérica.

Cierre:

• Se hace una puesta en común de las respuestas a las actividades y se resuelven dudas.


• Se reflexiona sobre la importancia de los números negativos en el contexto del problema del rezago educativo y cómo pueden ayudar a resolverlo.

Sesión 2:

Inicio:

• Se retoma la reflexión de la sesión anterior y se les pregunta a los alumnos si pueden pensar en más situaciones en las que se necesiten números negativos para solucionar problemas de rezago educativo.


• Se les plantea el reto de diseñar una campaña de concientización sobre la importancia de los números negativos en la educación.

Desarrollo:

• Se forman equipos de trabajo y se les asigna la tarea de investigar y recopilar informa